Все записи автора fr920

В ОГКУСО СРЦН «Малютка» проводится обязательная профилактика педикулёза. Все дети осматриваются при поступлении в учреждение и далее еженедельно. Благодаря таким предупреждающим мероприятиям, случаев заноса и распространения данной инфекции в СРЦН «Малютка» не отмечается. Читать далее...

Конференция

Профилактика острых кишечных инфекций

Сегодня в ОГКУСО «СРЦН «Малютка» г. Усолье-Сибирское состоялась медицинская конференция для среднего и младшего медицинского персонала. Были освещены следующие вопросы:

  1. Эпидемиология, клиника и профилактика сальмонеллёза и дизентерии.
  2. Санитарно-эпидемиологический режим СРЦН «Малютка».

Данные темы являются наиболее актуальными перед предстоящим открытием летнего оздоровительного сезона. Обсуждение строилось с применением различных методов и форм. Информация была представлена в виде презентации и устного доклада. Читать далее...

«Книжкин дом»

Уже в дошкольном возрасте дети интересуются книгами. Сначала они рассматривают иллюстрации, слушают, как читают взрослые. У детей появляются любимые художественные произведения. Ведь через книги мы знакомим их с нравственными качествами — быть добрым, уметь сравнивать хорошие и плохие поступки. Так много интересного можно узнать из книг. А где же живут книги, где их дом? Об этом    малыши СРЦН «Малютка» г. Усолье-Сибирское узнали сегодня, совершив  экскурсию в библиотеку.  Работники библиотеки радушно встретили ребят. А библиотекарь Майорова Ирина Владимировна рассказала ребятам, для чего нужна библиотека, познакомила с профессией библиотекарь. Ирина Владимировна  предложила  совершить увлекательное путешествие в мир книг. Дети побывали в комнате сказок, где вместе с книгами на каждой полке живут и герои этих книг-сказок. Все обратили внимание, как аккуратно расставлены книги на полках, почему нужно бережно относиться к книгам, как правильно нужно обращаться с ними. Ребята с большим интересом слушали и задавали вопросы Ирине Владимировне. В читальном зале детям  была представлена возможность посмотреть детские журналы, познакомиться с красочными книгами. С удовольствием, глядя на большой экран, дети отвечали  на вопросы  викторины «Сказочные герои», где они могли показать свои знания о сказках,  поиграли в игру «злые и добрые герои»,  малыши читали стихи и  пели песню. Путешествие в книжное царство-государство очень понравилось ребятам.   Уходить из библиотеки детям не хотелось, и они пообещали прийти сюда еще не один раз!

«Подарки для мамы и папы»

Для воспитанников ОГКУСО  СРЦН «Малютка» г. Усолье-Сибирское Тимофея С. и Леонида С. наступил долгожданный день, когда родители приехали забирать своих детей  в родной дом. Ребята с нетерпением ждали маму и папу  и готовились к этой  встрече.  Незадолго до этого важного события мы начали делать  маленькие подарки для всей семьи. Читать далее...

Не знаете как играть с детьми?

Уважаемые родители!
Не знаете как играть с детьми? Вам помогут наши рекомендации:

  • Играя с ребенком, опуститесь рядом с ним, чтобы вы были с ним на одном уровне. Тем самым вы показываете, что в игре вы на равных.
  • Подберите для игры яркие красивые игрушки. Их не должно быть слишком много, иначе детское внимание будет рассеиваться. Учитывайте размер игрушек. Слишком большие или слишком маленькие будут неудобны маленькому ребенку.
  • Покупая новую игрушку, обязательно покажите, как ребенку в нее играть. Не умея в нее играть, малыш быстро утратит к подарку интерес.
  • Постепенно сокращайте свое участие в игре. Давайте ребенку возможность проявить свою активность.
  • Озвучивайте все ваши действия. Игра не должна проходить в тишине. Новые звуки, слова, жесты стимулируют ребенка к активной речи.
  • Подберите «правильное» время для игры. Малыш не должен хотеть спать или есть, быть чем-то расстроенным. Лучше всего выделить специальное время в режиме дня именно для игр.
  • Повторяйте игры. Ребенок может не сразу полюбить игру или запомнить правила. А когда игра уже хорошо усвоена, начинайте фантазировать. Можно поменять героев игры или предметы, а можно изменить последовательность. Тем самым поднадоевшая игра вновь станет интересной ребенку.
  • Игрой можно увлечь, заставить играть нельзя!
  • Природа игры такова, что при отсутствии абсолютной добровольности, она перестает быть игрой.
  • Не объясняйте ребенку, как надо играть, а играйте вместе с ним , принимая позицию партнера, а не учителя.
  • Приветствуйте проявление любых чувств, но не любое поведение.
  • Для игры важна практика. Играйте с детьми как можно чаще!
  • Уделяя время наблюдениям за играми детей, не жалейте слов на похвалу ребенка. Обычно мы хвалим детей за послушание, за аккуратность, за то, что они убирают свои игрушки. Все это верно. Но для развития игры важнее похвалить ребенка, если он придумал что-то новое, организовал увлекательную игру для младших, создал интересную игровую ситуацию, собрал сложный узор из мозаики, построил модель из конструктора. Всякое игровое действие, в котором ребенок сделал то, что еще вчера было ему недоступно, не должно оставаться незамеченным. Все это обязательно надо поощрять.
  • Читать далее...

    «Парикмахерскому делу обучаюсь я умело»

    Ребёнок  познает окружающий мир чувственным путем,  постоянно исследуя  его.  Работа с ножницами позволяет не только   развить мелкую моторику, координацию движений, но и способствует снижению эмоциональной напряженности. Поэтому сегодня мы  открываем салон красоты! Пробуем освоить технические приёмы работы с ножницами. Читать далее...

    «О чём расскажут насекомые?»

    «Чем более знание опирается на ощущение, тем оно достовернее. Если мы желаем привить истинное и прочное знание вещей,… обучать сему через наблюдение и  доказательство»                                                                                                                                                                             Я.А. Коменский Читать далее...

    «А у нас в деревне Солнечной…»

    «…воспитание, созданное самим народом и  основанное на народных началах, имеет ту  воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных  идеях или заимствованных у другого народа..»

    К. Д. Ушинский

    Необходимость обращения к народному творчеству, традициям, обычаям народа неслучайна. Россия сейчас переживает кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали старшее и младшее поколения. Поэтому очень важно возродить преемственность поколений, дать детям нравственные устои, научить уважительно относиться к своим древним корням, памяти предков. Читать далее...

    «Где живут продукты»

    Сегодня малыши СРЦН «Малютка» г. Усолье-Сибирское побывали в  магазине «Универсам». Ребятишки с большим интересом рассматривали прилавки, задавали вопросы, некоторые товары дети видели впервые.  Например, как выглядит замороженная рыба. Чуть больше времени детки задержались, конечно, у витрины с игрушками. Не меньше впечатлений доставило знакомство с прилавками овощей и фруктов. Здесь ребятам удалось на практике убедиться:  что капуста гораздо больше в диаметре, чем яблоко; какой на ощупь гранат;  что лимон пахнет, даже в кожуре; как много редиса может поместиться в корзине; что морковь разная по длине.
    Малыши примерили на себя роль покупателей,  пообщались с продавцом по всем правилам  этикета. Хорошим завершением экскурсии в магазин явилась возможность насладиться вкусом своей покупки. Читать далее...

    Страница 68 из 106
    1 66 67 68 69 70 106