(Какие ягоды можно детям, а какие нет и с какого возраста?)

После того, как ребёнок познакомится с овощами, кашами, мясом и фруктами, настала пора знакомиться с ягодами, на этот момент ребёнку должно быть 6-7 мес.      Начинать введение ягод необходимо с одного вида по 30-60гр, к концу первого года жизни до 100гр. Порцию лучше разбить на несколько кормлений, часть добавить в кашу, а часть съесть отдельно в виде пюре или целыми.
Знакомство с ягодами лучше начинать в первой половине дня, чтобы можно было отследить реакцию. При этом никакой другой новой пищи в этот день не вводят, чтобы с уверенностью понять, на что отреагировал ребёнок.
Начинать введение ягод лучше с тёмных сортов и лучше с тех ягод, которые растут на территории проживания (местных).
— они считаются менее аллергичными
— например, жимолость, черника или голубика.
Клюква, брусника, шиповник, облепиха редко вызывают аллергию, но очень  кислые. Из них лучше делать морсы, компоты, кисели. Такие ягоды, как клубника, земляника, смородина, крыжовник, малина, нередко вызывают нежелательных реакции: сыпь, зуд, отёк, нарушение пищеварения. Лучше их вводить в рацион с 1,5-2х лет и только в сезон.
Свежие ягоды — настоящий подарок природы, кладезь органических кислот, витаминов, микроэлементов, поэтому это отличная еда для детей и взрослых. Читать далее...

Ежегодно, в нашем СРЦН Малютка г.Усолье-Сибирское, в период летней оздоровительной компании проходят различные мероприятия, направленные на повышение иммунитета в организме воспитанников.

Каким образом можно это осуществить подскажут стихотворные строки:

-По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся,
Будешь ты всегда здоров,
Тут не надо лишних слов. Читать далее...

Мы привыкли получать письма, посылки, открытки и другие почтовые отправления, и зачастую забываем, сколько усилий и труда вложено в то, чтобы каждая посылка добралась до своего адресата.
Работники «Почты России»! — это настоящие герои, которые несут ответственность за сохранность и своевременную доставку почтовых отправлений. Важность вовремя полученного письма, посылки, бандероли неоценима. Именно этим занимаются работники почты, которым посвящен профессиональный праздник День российской почты. День российской почты в этом году выпал на 14 июля. Каждый год его отмечают во второе воскресенье этого летнего месяца. Вот и сотрудники СРЦН Малютка г.Усолье-Сибирское организовали экскурсию на почту для наших старших воспитанников. Детям было интересно все. Рассматривали и трогали высокие шкафы с ячейками, в которые раскладывается корреспонденция. Увидели почтовый ящик, в который опускают письма. Походили просто среди посетителей, которых в этот день оказалось много. По возвращении в группу мы с ребятами решили написать письма и нарисовать рисунки для своих родных и отправить их, опустив в почтовый ящик. И их обязательно получат адресаты!
И днём, и ночью в Почте России происходит огромное количество процессов: посылки и письма преодолевают путь в пространстве, в сортировочные центры прибывает множество отправлений из разных уголков России и мира, цифровые сервисы обеспечивают коммуникацию и отслеживание. Это лишь малая часть того, что делают работники, чтобы соединять людей, помогать им оставаться рядом, даже если между ними тысячи километров.
Поздравляем всех работников с Днём российской почты и желаем всегда быть на связи с самыми близкими! Читать далее...

Детские головоломки- это не просто развивающая задачка, но ещё и полезное времяпрепровождение. Игрушки-головоломки учат детей усидчивости, умению решать проблемы, развивают воображение, логическое и образное мышление, а также зрительно- моторнную координацию, творческие способности.
К тому же головоломки вызывают у детей огромный интерес и удивление, которые эмоционально захватывают. В этих играх развивается умение сосредоточенно думать, способность к длительному умственному напряжению, интерес к интелектуальной деятельности, познавательной интерес и другие качества детей.
Сегодня малыши из СРЦН Малютка г.Усолье-Сибирское играли в игры на сообразительность. Ребята с огромным интересом поупражнялись с решением головоломок с счестными палочками, собирали пазлы, составляли узоры по образцу, играли с вкладышами, собирали пирамидки .
Этот день получился показательным, весёлым, увлекательным и плодотворным. Ребята справились со всеми заданиями. Читать далее...

В рамках реализации летне — оздоровительного плана специалисты СРЦН Малютка г.Усолье-Сибирское: педагог-психолог и учитель-дефектолог провели для воспитанников занятие с вариантами применения арт-терапевтических игр с использованием  «грязных» техник. Данная технология подразумевает игры с «грязными» материалами: песок, крупы, пластилин, сухие листья и т.д. Читать далее...

Нетрадиционное рисование красками не значит что-то сложное. Наоборот – именно нестандартные техники превращают занятия искусством в простое и веселое развлечение. Не нужно рисовать сложные элементы, не нужно виртуозно владеть кистью. Нетрадиционные техники созданы для того, чтобы облегчить работу и дают удивительный творческий опыт, с отличным конечным результатом. Читать далее...

Улица — это мир, полный интересных открытий и приключений для маленьких детей. Но с ней связаны и многие опасности, о которых важно помнить и защитить своих малышей.

Основные опасности на улице для малышей:

Дорожное движение:
Дети часто не осознают опасность движущихся автомобилей и могут выбежать на проезжую часть дороги. Научите ребенка правилам дорожного движения: переходить дорогу только на зеленый свет светофора, держаться за руку взрослого, использовать пешеходные переходы.
Незнакомцы:
Дети могут быть доверчивыми и пойти с незнакомцем, если он предложит им конфеты или игрушки. Научите ребенка не разговаривать с незнакомцами, не брать у них ничего, не садиться в их машину, а сразу бежать к взрослому и рассказать о случившемся.
Опасные места:
Стройки, свалки, реки, пруды, водоемы — все это может представлять опасность для ребенка. Не допускайте ребенка к таким местам, объясните ему, что там опасно и нельзя играть.
Животные:
Дикие животные или беспризорные собаки могут быть опасными. Научите ребенка не трогать животных на улице, не подходить к ним, не кормить их, а сразу обратиться к взрослому.
Опасные предметы:
Мусор, битое стекло, острые предметы — все это может повредить ребенка. Научите ребенка не брать с земли ничего неизвестного, не трогать острые предметы. Читать далее...

Маленькие дети — это солнышки, которые привносят в нашу жизнь радость и свет. Но с их появлением в доме появляется и новая ответственность — обеспечить их безопасность. Ведь дети в этом возрасте еще не осознают опасности и могут попасть в неприятные ситуации.

Основные опасности в доме для маленьких детей: Читать далее...

(Беседа с родителями на правовую тематику — в рамках недели правовой помощи)

Каждый ребёнок имеет право на счастливую и безопасную жизнь, на получение качественного образования, на защиту от насилия и дискриминации. Именно эти права закреплены в Конвенции о правах ребёнка, международном документе, ратифицированном Россией. Читать далее...

Забота о детях с инвалидностью и их семьях — один из приоритетов государства. По линии Социального фонда такие семьи могут получать выплаты, пособия и льготы:
— Социальные пенсии:  (ежегодно повышаются):
• Социальный фонд назначает её в без заявительном порядке — на основании данных из Федеральной регистрации инвалидов.
• Формат выплат — на банковский счет или через почту (на дому или в кассе)
• Право на пенсию имеет сам ребенок (доставка пенсии возможна как на его имя, так и на счет его родителя). Если на счет родителя, то сумма пенсии зачисляется на номинальный счет, который должен открыть законный представитель (родитель)  Это защитит пенсию, например от списания по долгам родителей).
• С 14 лет ребенок в праве самостоятельно получать установленную ему пенсию.
—  Ежемесячная денежная выплата и набор социальных услуг:
• Лекарства, медицинские изделия, лечебное питание
• Путевка на санаторное курортное лечение
•  Бесплатный проезд и обратно (+вторая путевка  и бесплатный проезд сопровождающего лица) Читать далее...