Российские вакцины против коронавируса

Познавательное развитие по ФГОС ДО – это развитие интересов, любознательности, познавательной мотивации, развитие воображения и творческой активности. Познавательное развитие – это непрерывный процесс. Ежесекундно человек получает какую-то новую для себя информацию, сравнивает ее с уже известной, анализирует и запоминает. Каждому возрасту соответствуют свои возможности, а также индивидуальные потребности познания мира. Всё, с чем знакомится малыш на данном жизненном этапе, играет важную роль для него в будущем. И полученная новая информация трансформируется в знания и, следовательно, в опыт. Читать далее...

Администрация ОГКУЗ «Усольский областной специализированный дом ребенка» сердечно благодарит директора Кравчук Елену Петровну,  коллектив ООО  «Обувь России»   Westfalika  и покупателей,   за организацию и проведение благотворительной акции «Подари ребенку радость»  и  оказанную спонсорскую помощь детям из числа сирот, и детей оставшихся без попечения родителей, а также детей из семей находящихся в трудной жизненной ситуации. Читать далее...

Скачать буклет

Я уже писала о том, как важно развивать мелкую моторику малыша. Да, думаю, вы и без меня это отлично знаете. Поэтому сегодня без лишних предисловий хочу рассказать еще об одном увлекательном и очень полезном занятии – о лепке с малышами и о том, как можно поиграть, если у вас под рукой есть кусочек теста. Все эти игры полезны не только для развития мелкой моторики, но и для развития воображения, мышления, усидчивости малыша. Читать далее...

Ранний возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Малыши все понимают буквально и ощущения свои сохраняют надолго, а если они эмоционально окрашены, то и на всю жизнь. Такая деятельность наиболее эффективна, если вызывает положительные эмоции у детей, если они активно воспринимают все то, что говорит и делает воспитатель. Необходимо включить малышей в осмысленную деятельность, в процессе которой они смогли бы обнаруживать все новые и новые свойства предметов. Познакомить детей со свойствами снега, через игру. Знакомить детей с различным состоянием воды. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес. Активизировать речь детей через познавательные вопросы. Читать далее...

23 марта 2021 года сотрудники ОГКУЗ «Усольский областной специализированны дом ребенка» старший воспитател Попова Светлана Владимировна и специалист по социальной работе Хуторова Елена Романовна приняли участие во Всероссийском вебинаре на тему: «Субъективное благополучие приёмных детей, воспитывающихся в замещающих семьях и воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Организатором вебинара стал подведомственный Министерству просвещения Российской Федерации ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» г. Москва. Совещание проходило в онлайн-формате. Читать далее...

гр. «Солнышко»   Швецова Е.В.

Речь – это особый вид деятельности, тесно связанный с сенсорными процессами, памятью, мышлением воображением, эмоциями. Все эти процессы, как и сама речь, активно развиваются в дошкольном возрасте.

В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей. В поиске новых форм организации образовательной деятельности находится сейчас каждый педагог детского сада. Результатом такого поиска может стать тематическая папка или лэпбук. Содержание лэпбуков по развитию речи подбирается с учетом возможности развития всех сторон речи. Работа с лепбуком направлена на расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире и событиях, обогащение словарного запаса. Читать далее...